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历史沿革
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(一)

1953年,伊克昭盟卫生干部训练所(班)成立。当时的学校办学条件比较差,仅有几间土木结构的小平房,教学设备简陋,实验器材短缺,总价值不足万元。19531958年,伊克昭盟卫生干部训练所共招收5个不同性质的培训班,共计162名学员。

1959226日,伊克昭盟行政公署([1959]30号)文撤销伊克昭盟卫生干部训练所,建立伊克昭盟卫生学校。学校设置为科级建制,由原伊克昭盟卫生干部训练所所长那木吉拉任学校党支部书记兼任副校长,靳树维任教务长。学校招生、毕业分配纳入全自治区统一计划。是年2月,伊克昭盟卫生学校招收护理员培训班、防疫员培训班各一个,其中护理员培训班学员20人,防疫员培训班22人,均于当年12月毕业;4月份又招收一个护理员培训班,学员19人,学制为一年;到19599月开始招收三年制“统招统配”中等专业班,当时因办学条件有限,仅招收了1个三年制西医士中等专业班,学生31人。

1960年初,学校根据伊克昭盟当时对卫生保健技术人员的实际需求,在准格尔旗纳林乡增设了一所分校,当年开办了农村初级护理和卫生保健各一个班,共招收学员80名。但由于管理、师资及经费等诸多因素的影响,是年9月,将分校撤并,迂回到距东胜四公里的原伊克昭盟石油厂(当时该厂已停产)。校本部于9月招收三年制普通中等专业班1个,专业西医士,学生32人。学校组织设置有校长负责下的校务委员会,下设教务科和总务科,教务科下设文化、基础、临床、中蒙医、政治教研组,以及伙食、助学金、治安保卫、学生会、爱国卫生、福利等委员会和综建室,党团组织有党支部、团支部和少先队分队,教职工编制35人,实有32人。

1962620日,伊克昭盟人民委员会(伊发字[1962]308)决定撤销伊克昭盟卫生学校。

 度过三年经济困难时期,随着国民经济逐渐转好,19648月,伊克昭盟行署决定恢复伊克昭盟卫生学校,任命汪丽华为学校负责人,第二次重新恢复筹建伊克昭盟卫生学校。因原有校舍被其他单位占用,经上级部门协调,学校暂借伊克昭盟党校校舍作为临时办学地址,于是年9月开学,招收助产医士专业一个班,学生42人,学制二年;护士专业一个班,学生32人,学制二年;在职医生进修班一个,学员40名。为加强师资队伍,同月引进了6名大学本科生,使教职工总人数达到25人。1965年秋季按照招生计划招收了2年制西医士专业两个班,学生81人。是年10月,因伊克昭盟盟委党校办学用房,学校只好搬迁暂借到伊克昭盟农牧学校进行教学,因农牧学校办学需要,学校只能再次搬迁暂借到伊克昭盟医疗器械厂继续办学。到1966年春天,伊克昭盟医院启用新院区,经伊克昭盟行署批准将盟医院旧址划拨给学校使用后,伊克昭盟卫生学校才正式有了自己固定的校址。学校在原有盟医院用房的基础上,相继添盖了食堂(兼礼堂)一座和五间40平米的教室,增添了部分教学设备,并相继成立了教务组、总务组和基础、临床、蒙古医、中医等教研组,至此学校有了正规学校的雏形。

1966612日,伊克昭盟卫生学校同其他学校一样“停课闹革命”。本应在夏季毕业的74名学生,也停止了毕业分配,直到19684月才毕业离校。1965年招收的两个西医士班也提前到19689月全部毕业离校,学校停办。

1974823日,伊克昭盟革命委员会(伊革发[1974]93号)文批复同意以医院办学的形式成立伊克昭盟卫生学校,至此伊克昭盟卫生学校的牌子出现在伊克昭盟医院。由伊克昭盟医院副院长郭沱兼任学校校长,学校的教学工作得以开展,当年招收二年制护士专业和助产医士专业各一个班,学生共79名。由于原有校舍已经被其他单位占用,所以上课只能在盟医院的饭厅进行,学生住宿只好将原卫生学校的旧库房改造成学生宿舍,任课教师由盟医院人员兼任。随着教学工作的开展,伊克昭盟卫生处在全盟范围内陆续抽调回一批有临床经验的医务人员充实到教师队伍中。19755月,原伊克昭盟卫生学校副校长那木吉拉由乌审旗调回学校,重新担任学校副校长,主持学校日常工作,在是年的89日,学校恢复校党支部,并成立了办公室、教务组、总务组以及机能、解剖两个教研组,教职工也增至24人。为了改善办学条件,伊克昭盟卫生处拨款5万元,用于卫生学校旧址部分校舍的修缮,学校为了节约经费,组织全校师生利用业余时间自己动手,与工人师傅一起劳动,维修旧校舍1000多平米,新建教室6(150平米),初步解决了学校的办公、上课和学生的住宿困难。当年9月招收护士、公卫医士和蒙古医士三个专业3个班共123人。到1976年,随着办学规模的扩大和在校学生的增加,上级任命周靖国任学校副校长兼党支部副书记。是年9月招收护士班1个,学生40人,助产医士专业2个班,学生人,教职工也增至35人。

19771119日,伊克昭盟卫生学校向主管单位伊克昭盟医院提出设立各类职能科室的申请, 197819日,经伊克昭盟医院(伊医总[1978]6号)文批复同意伊克昭盟卫生学校成立办公室、教务组、总务组和政治、病理解剖、生理药理、微生物卫生检验、内儿放射、外妇五官、军体、中蒙古医等教研组。1978年,为了方便管理和学校今后的发展,经伊克昭盟医院请示,1979120日,伊克昭盟行署(伊政办[1979]10号)文批复同意将伊克昭盟卫生学校与伊克昭盟医院分开单设,学校隶属伊克昭盟卫生局直接领导,建制与科室设置不变,仍为科级建制,由那木吉拉任副校长兼党支部书记,周靖国任副校长兼党支部副书记,教职工相应增至47人。学校经伊克昭盟行署出面收回被外单位占用的5间教室,办学条件得到了进一步改善。这一年学校招收护士、助产医士和公卫医士三个专业班,共129名学生,并于次年3月开学。

1978年,学校新增蒙古医、放射、检验等专业,在校学生数达430人。

1980年,为了加强学校领导,上级部门任命马良尧任学校副校长。1981年学校经多方争取和努力,收回被其他单位占用的礼堂、操场,并新建教室5间,新增设政治处,调整部分教室用于实验室,从而解决了各专业课的部分实验教学问题。1982年,那木吉拉由副校长升任为学校校长兼党支部书记,周靖国任副校长兼党支部副书记,马良尧任副校长。到1983年,学校又建成2182平方米的学生宿舍楼,可同时容纳612名学生的住宿,在校学生达583人的规模。是年呼和调入学校,任学校副校长,学校科室设置有办公室(办公室下设团总支)、教务处、总务处,教务处下设政治、病理、生理药理、微生物卫生检验、内儿放射、外妇五官、军体、蒙中医等教研组。学校有了基本能满足教学的教学设施和师资队伍,初步具备了规范、正规学校的雏形。

1984416日,中共伊克昭盟盟委53号文件决定,朱家林任学校校长兼党总支书记,汪丽华任党总支副书记,周靖国、马良尧、那顺布和任副校长,学校由原科级建制升格为副处级。行政科室设置有办公室、教务处、总务处、政治处(政治处下设团委、工会)等四个处室,是年720日,经伊克昭盟编制委员会(伊编[1984]9号文)批复同意学校教务处下设的教研组改为教研室,设置有普通课、蒙中医、基础和临床等教研室及保卫科。后根据教学需要又增设政治、护理、体育教研室,将临床教研室拆分内儿、外妇两个教研室,教职工人数达到142人,并系统地制定了教学工作制度,完善了学校的各项管理条例。1987年,伊克昭盟编制委员会(伊编[1987]90号文)同意学校科室设置为办公室、教务科、总务科、伙食科、人事保卫科、学生科,教研室为蒙古医、体育卫生、政治课、文化课、机能、形态、外妇五官、中医、内儿传染、基础护理等教研室。到1987年底学校在校学生697人,设置有护士、检验士、西医士、蒙古医士、妇幼医士、蒙古药士、助产医士7个专业,共16个班。

19889月,伊克昭盟行署决定,将伊克昭盟卫生职工中等专业学校与伊克昭盟卫生学校合并,合并后的学校名称为伊克昭盟卫生学校。学校仍为副处级建制,朱家林任党总支书记,周靖国任副书记,那顺布和任校长,特木勒、李相平、靳仁任副校长,从此,学校在人财、物力得到进一步充实和加强。学校对原有科室进行了部分充实和调整,经伊克昭盟编制委员会(伊编[1988]67号文)同意设立党委办公室、人秘科、教务科、学生科、总务科、计财科、伙食科、保卫科,教研室有蒙古医、体育卫生、中医、机能、形态、内儿传染、基础护理、外妇五官、普通文科、普通理科等十一个教研室,后根据学校实际需求又将党委办公室和人秘科更名为办公室和政治处,学校教职工也增至229人。19894月,经中共伊克昭盟卫生处党组(伊卫党发[1989]7号文)批准同意学校成立党委,朱家林、周靖国为正、副书记。随着办学规模的进一步扩大,教学任务也日渐沉重,学校原有的基础设施等软、硬件条件已经严重不足,制约着学校的发展。在1991年内蒙古计委和教育厅联合组织的全区中等专业学校办学条件评估中,该校因办学条件不合格,被列为暂缓通过学校。学校再一次遭遇到生存发展的危急时期,生存危急向每一个卫生学校人敲响了警钟,卫生学校向何处去?“穷则思变”—只有促进学校加快发展,学校才能生存。

199211月,中共伊克昭盟盟委对学校领导班子进行了调整,靳仁任校长,李相平、特木勒为副校长,朱家林、周靖国为正、副书记。新领导班子成立后,强化学校管理,精简内部机构,经伊克昭盟卫生处(伊卫字[1993]21号文)同意将原有的科室合并为政治处、办公室、教务处、总务处和学生管理处,教研室不变。199411月,岳庆贵调任学校任党委副书记,19953月,伏兰芳提任学校副校长,是年增设教学研究中心和实验教学中心两个科室,其他科室不变。19961月,赵慧提任学校副校长。1997年,经伊克昭盟机构编制委员会研究(伊机编发[1997]118号文),中共伊克昭盟盟委、盟行署审定,学校升格为正处级建制,学校内设14个处室,即:政治处(下设团委、纪检委、工会)、办公室、教务处(下设图书馆)、学生处、总务处、计财处、伙食科、教学研究中心、实验教学中心、保卫科、勤工俭学办,教研室合并为文化体育、基础、临床教研室,后又根据教学需要经上级批准相继成立了蒙医药和中医两个教研室。199811月,辛易明提任学校副校长,教职工人数随着部分离、退休,学校核定人员编制由229人减至194人。

20世纪90年代,是学校相对发展较快的十年,学校为了能够更快、更好的发展,避免停办转产的生存危急,群策群力,全体教职工与校领导一起及时总结学校面对的现状,提出了“面向社会、面向市场、提高质量、扩大办学渠道、拓展专业领域、走双轨招生路子”的办学方针,经过多方筹措资金,将转卖伊克昭盟卫生职工中等专业学校财产获得的70万元,上级拨款40万元以及其它经费近30万元投入到学校的改造和建设。在全校教职工的辛勤努力工作下,从19921999年,学校的办学软、硬件设施得到很大地提高和充实,建筑总面积也已达到2.3万平米,并在每一个教室都配备了闭路电视,在同一时间可同时展开二个频道线路的电视教学;实验楼内设置有11个从文化、基础到临床的实验室,实验课开出率达90%以上;图书阅览馆藏书2.7万余册,每年订阅各种报刊、杂志400余种。并于1995年通过了上级对中等专业学校办学资质的验收,使学校走出了生存危急的阴影。在这十年中,学校一边抓教学,一边抓科研,取得了多项令人瞩目的科研成果。由杨铁柱、赵慧等主持的研究课题组研究的《伊克昭盟卫生科技人员现状调查分析》和《伊克昭盟地区中等专业专业学校学生质量现状调查》等课题先后取得自治区级优秀科技成果一等奖和三等奖各一项,盟级科研成果一项。全校在省部级以上学术报刊和学术会议上发表论文121篇,参与编写教材和出版书籍48册,先后参与人数达100多人次。尤其是蒙古医学科,是全国开设较早、门类较齐全的学科之一,是全自治区蒙古医教育中一个重要的教育基地。由伊克昭盟卫生学校原校长、副主任医师那顺布和牵头,以该校蒙古医教研室为主,会同其他兄弟卫生学校蒙古语授课教师,编写了蒙古医中等专业统编教材(蒙古文),填补了国家蒙古医中等专业教育无正规教科书的空白,共撰写蒙古医中等专业教材(蒙古文)18门约380万字的内容,以及蒙古文西医教材20门约800万字的翻译工作。在过去的民族医学一一蒙古医教育中,学校不仅为自治区培养了大批的蒙古医专业人才,也为新疆、青海、甘肃、东北等少数民族聚集地区培养了一批民族卫生技术人员,为宏扬祖国民族传统蒙医,做出应有的贡献。

200038日,中共伊克昭盟盟委(27号文件)对伊克昭盟卫生学校的领导班子做了调整,杨茂盛任校长,岳庆贵任党委副书记,李相平、伏兰芳、赵慧、辛易明分别任副校长,是年914日,中共伊克昭盟盟委(64号文件)任命陶格陶为党委书记。

同期,原有的“统一招生统一分配”的政策取消,变为各专业学校自主招生,毕业自主择业。专、本科院校又开始逐年扩大招生规模,使中等专业学校全面陷入生存发展危机,鄂尔多斯市卫生学校也同样不可避免的再一次面临生存危机的考验。面对新形势、新情况,学校及时调整办学思路,从2000年开始,陆续到区内外20多个省市的近100所兄弟院校学习取经,积极探索生存发展之路,先后提出“在竞争中求发展,以发展求生存”和“依托大学多层次办学,面向社会多元化经营”的办学思路,始终贯彻“以医学教育为主体,以附属医院、附属中学为两翼,以老年护理院、留学生教育为补充,以社区护理、蒙古医、蒙古药、传统中医教育为特色,上挂大学横联中等专业学校合作办学,产教结合全方位服务社会”的办学理念,积极谋发展、求生存,锐意进取,创新改革发展之路,终于摆脱了学校生存发展的危机,使学校步入欣欣向荣的发展局面,学校在上级部门的大力支持下,积极引进人才,努力发展特色专业,教职工人数又增至198人。

2001年,随着撤盟建市,伊克昭盟卫生学校也更名为鄂尔多斯市卫生学校。

2003年,内蒙古自治区教育厅(内教科外[2003]94号)文件批复同意鄂尔多斯市卫生学校具有接受外国学生资格,学校取得招收蒙古国留学生的资质,并开始招生。蒙古国留学生教育的引入,不仅提升了学校的社会知名度,也是对学校办学能力、办学质量的肯定,对充分利用学校现有的民族教育资源起到了良好的促进作用。

2004年,学校办学规模、办学效益严重下滑到每年只能招收到三个班,每班仅有二、三十人的地步。学校及时与市、区两级教育局申请协调,经过上级主管部门的批准, 4月,成立鄂尔多斯市卫生学校附属中学(曾用名“春晖中学”,简称附中),科级建制。杨铁柱任“附中”校长兼党支部书记,利用学校闲置的大量校舍和教师等资源,当年9月招收两个班,102名学生。

学校根据鄂尔多斯实际需要,及时将原门诊部改扩建成附属医院,设立有内儿科、外妇科、五官科、中医科、蒙古医科和化验室,并新购补充了一批诊疗仪器设备,不但解决了一部分教学临床实践,而且也为学生的课间见习提供了必要的场所。2003年建筑面积4600平米的新附属医院大楼建成,2004118日,经鄂尔多斯市卫生局(鄂卫发[2004]18号文)批准,正式成立“鄂尔多斯市卫生学校附属医院”,聘请萨仁达来任院长,中医教研室主任李寿田兼任“附院”副院长。“附院”设有临床、医技等科室16个,行政职能科室5个,设160张病床,其中普外科和妇产科为市级重点学科。从此,鄂尔多斯市卫生学校拥有一所医疗设施完善,医技水平一流的实习基地。“附院”可开展诊疗项目300多种,年门诊量8万人次,住院病人2500人次,年手术量1200人次。解决了学校教师的临床实践、学生课间见习和临床实习。

2005年,“附中”招生规模扩大,达到12个班、在校学生463人,教职工46人的规模。在“附中”成立的十年间,学校坚持“从管理中要效益、以高质量求发展、规范化图进取”的办学理念,附中的办学规模不断扩大,鄂尔多斯市卫生学校也走出了生源不足的窘境。“附中”的成立,不仅为卫生学校增加了生源,也为学校提供了财力支撑

200728日,经教育部组织专家组评审认定,鄂尔多斯市卫生学校达到国家级重点学校标准。

2000年开始,学校本着“资源共享、优势互补、互利互惠、共同发展”的办学原则,相继与全国35所大、中等专业院校合作办学。先后开设了临床医学、高级护理、中医、中西医、药学、蒙古医、检验、影像、预防医学等十个专业的高等成人医学教育,实现了“以强带弱、以大带小、资源共享、优势互补、共同发展”的目标,不仅借用大学的牌子和招生计划举办高职和成人教育,利用本校特色专业的招生计划与区内外的兄弟学校合作办学。形成了多层次、多形式、多渠道办学的新格局,为学生架设起人才成长的“立交桥”,充分盘活了学校的教学资源,扩大了办学规模,学校的中等专业层次教育也扩展到护理、蒙古医医疗与蒙古药、医学影像技术、中医、药剂、社区医学、医学检验技术、口腔工艺技术、卫生信息、助产等10个专业。

20002009年,学校先后投入3000多万元对旧校区实施了大规模地改造,新建了教学楼、办公楼、女生公寓楼和附属医院,改、扩建了图书阅览楼和体育场,硬化、美化、绿化了校园育人环境,将学校建成了花园式园林学校。投资1000多万元对教学、实验、图书、电化教学进行升级与补充,新增了6500多册图书,使馆藏图书达92000册,电子图书251300册。

(二)

2010年,学校搬入占地333亩新校区后,办学条件得到根本改善,与此同时职业教育也面临着重要的转折期。由于历史的、以及主、客观的原因,鄂尔多斯市卫生学校和其他职业学校一样办学质量仍在低水平徘徊,管理松散、教学质量差、社会声誉低,招生困难且生源质量差等诸多因素困扰着学校的发展。中共鄂尔多斯市委、市人民政府为了尽快提升全市的职业教育水平,使之能够更好的与快速发展的经济相适应,对各中等职业学校的领导班子及时进行了调整与强化。2009年,从鄂尔多斯市第一中学调入孟宪涛接替调离的陶格陶任学校党委书记,2012年,中共鄂尔多斯市教育局委员会(鄂教党发[2012]29号和30号文)任命孟宪涛为鄂尔多斯市卫生学校校长,华元庆任校党委书记。新领导班子成立后,学校审时度势,及时将工作重心由学校硬件建设转向内涵建设,根据学校发展的现状,以及学校在职业教育中的定位和所面临实际,提出学校要回归到“教书育人”这个本质工作,也就是学校的核心任务上来,一切工作的出发点和落脚点也都要围绕着这个核心。在学校整体发展定位和方向上,坚持以“耕耘西部、服务地区、争创一流”作为学校的办学目标,以“优化中等专业、巩固专科、拓展本科”为发展方向,把学生的全面、健康、终身发展作为根本出发点和归宿。在管理上,强化师资队伍的管理,严格执行各项规章制度,铸就出良好的校风,办出人民满意的教育。学校将思想教育、专业培训和考核激励机制有机结合到管理中,形成多层次、全方位的管理体系,造就过硬的师资队伍。学校注重养成教育本着一切为了学生、为了一切学生的工作思路,通过管理育人,进行全员全方位,时时处处育人的素质教育模式。在全面实施素质教育的同时,狠抓教学质量,突出民族教育特色,实施中等专业、高职、专、本科学历教育及成人、留学生教育;承担基础医疗卫生人员提高培训、执(职)业技能培训工作,为本市及周边地区、少数民族地区医疗卫生教育提供良好的服务。学校在校学生由2000年的近2000人增加至3457人,开设的专业基本涵盖了医学类院校的各专业,是内蒙古自治区办学层次齐全(中等专业、专科、本科),办学专业齐备的一所综合类医学院校。中等专业教育层次有护理、蒙古医医疗与蒙古药、医学影像技术、中医、药剂、农村医学等6个专业,并从2015年开始考试择优录取,录取率平均仅为报考该校学生的50%左右;2009年经自治区人民政府批准(内蒙古自治区人民政府专题会议纪要【200966号),鄂尔多斯市卫生学校与内蒙古医学院联合创办“内蒙古医学院鄂尔多斯分院”。 2012年更名为内蒙古医科大学鄂尔多斯学院(鄂尔多斯市人民政府会议纪要【201318号)。实行一校两牌的运行模式,同时举办专科和中职教育。普通专科教育由2010年的护理、临床医学和蒙古医学3个专科专业,发展到护理、临床医学、蒙古医学、医药营销、医学检验技术和眼视光技术等6个专业。2015年,经中共鄂尔多斯市教育局委员会(鄂教发[2015]110号文)批复同意,学校内设办公室、教务科、学生科、总务科、招生就业科、纪检监察科、留学生办公室、图书馆、德育办公室、培训中心、团委,教研室有文体与德育、基础、临床、蒙古与中医、护理教研室及实验教学中心。

经过多年建设耕耘,学校在升格办学上实现了突破。2014年,学校以内蒙古医科大学鄂尔多斯学院的名义参与组建鄂尔多斯应用技术学院,20154月教育部批准组建鄂尔多斯应用技术学院,我校承办学院医学类本科专业。2016年,学校开始招收普通本科教育护理学专业学生,共4个班120人;2017年,学校本科专业增加到3个,分别为护理学、医学检验技术、眼视光学,本科在校生达288人;以鄂尔多斯应用技术学院批准设立的医学类专科专业有护理、医学检验技术和康复治疗技术。今后将逐年新增医学类本科专业。

1、德育建设

鄂尔多斯市卫生学校领导班子重视德育队伍建设,把德育工作放在重要位置。每学年,学校都根据党中央和上级党委的部署和要求,依据德育大纲,结合学校教职工和学生的思想实际,制定切实可行的德育工作计划,师德师风养成培训规划,发挥职工代表大会在校内民主生活的职能作用,注重团委、学生会等组织的作用,并抓好各项计划的落实。

在德育内容上,学校根据社会形势和国家要求,对学生进行“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物)教育、“四有”(有理想、有文化、有道德、有纪律)教育、党团教育、集体主义教育、民族团结教育、尊师爱校教育等,培养学生具有为人民服务、奉献社会的使命感和责任感。树立正确的世界观、人生观、价值观,养成科学的思维方法。自觉遵纪守法,拥有良好的道德品质、健康的心理素养,热爱专业,勤奋好学,勇于创新,大胆实践,使之养成良好的职业习惯和安全意识。

学校不断改进育人方式,针对不同层次的学生,采用灵活多样的教育方法,克服简单、单调和说教,讲求形式,讲究方法,尊重学生,以人为本,始终把学生的全面发展和健康成长作为德育工作的出发点和落脚点。在重视发挥课堂教学这个主渠道的作用外,定期举办大型体育节、艺术节;坚持升国旗教育;坚持召开主题班、团会;坚持开展“做好事、献爱心、积极参加社会活动”等志愿者等活动,仅在2015年,共青团鄂尔多斯市卫生学校委员会包玉鹰等教师组织参加第十届少数民族传统运动会等就达近1000人次。这些活动使学生既学到了知识,又受到了教育,增强了学校德育工作的实效性。每年定期规范化的举办和开展具有学校专业特色的大型集体活动诸如“5.12"护士节、“9.10"教师节、毕业典礼等一系列活动都已成为具有该校特色的教育学生的有效载体。

学校重视创建高品位的学习、生活环境,不断优化、美化育人氛围。通过多年的“服务育人活动”,让学生感受到了后勤服务老师们的奉献精神,从而潜移默化地教育和影响着每个学生,让学生在绿化、美化和净化的校园环境中感受健康、深厚校园文化氛围的感染和陶冶。

师德师风建设是学校党建工作的重中之重,学校党委非常重视党员在教师群体中先锋模范带头作用,重视发挥基础党支部的堡垒作用,定期组织全体党员和积极分子学习党章党规以及相关文件和精神,尤其是对习总书记一系列讲话的学习,对提升学校整体工作氛围和党风廉政建设起到了促进作用。

“学高为师、德高为范”,“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”。学校始终把师德教育放在首位,重视良好师风的养成,对教师提出明确严格的要求:“教书育人、为人师表”;“要面向全体学生,对学生全面负责’’;“教学生三年,想学生一生,思国家千秋”。

学校职工代表大会在学校党委的领导下,根据鄂尔多斯市教育工会的工作布置,认真学习贯彻党的相关精神和政策,坚持依法治会,充分发挥职工代表大会的职能,组织教职工参政议政,建设和谐校园,开展各类群体性文体活动和扶贫济困送温暖送爱心活动,为建设和谐温馨校园,发挥了应有的作用。

2、教育教学工作

鄂尔多斯市卫生学校本着实用、好用,对社会有用的培养目标,十分重视师资队伍建设,在积极引进人才的同时,培养和提高原有教师的各项技能和素养的养成。制定了教师培养规划,形成了教师汇报课制度,组织教师观摩和参加各级教学能手比赛,鼓励青年教师不断提高专业理论水平,继续深造学习,进一步提高师资队伍的学历层次。截至2017年,该校有专业技术人员214人,其中中高级职称教师121人,双师型教师94人,少数民族教师74人,博士学历教师2人,硕士学历教师52人,形成了一支师资力量雄厚,教师梯队合理的师资队伍。

科研兴校,科研兴教。学校注重加强现代教育技术的培训,采取请进来,走出去,每学期均多次组织教师学习教育知识和相关技能,强化教研室的教学研究工作,在全校形成浓厚的教学研究气氛,先后选派4名教师到国外学习,近一半的专业教师到国内知名医院和大学深造。从2010开始,每年均有大量学术论文发表和参编教材出版,截至2017年,累计发表学术论文近429篇,参编教材147部。学校初步实现了信息技术、教育科研、课堂教学的整合与良性互动,推动了学校教育教学向更高水平和更高层次迈进。

学校加大常规教学的管理力度,注重内涵建设,始终将提升学校管理和教学质量作为核心工作来抓,为保证各项管理工作真正得以落实,学校建立、健全了常规的监督检查机制,2012年学校又重新修定了《鄂尔多斯市卫生学校教职工量化考核细则》,定期对教学人员从德、能、勤、绩等方面进行量化考核,形成了教研室考核和学校考核双层次考核模式。

针对职业教育的特色,学校始终围绕着“就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身发展有基础”的人才培养目标,积极探索各具专业特色的培养模式。护理专业实施具有“三段、四期、五证”的特色培养模式;农村医学实施具有“三岗、三证、四段式”的特色培养模式;蒙古医医疗与蒙古药实施具有“一个特色、两个贯穿、三个阶段”的培养模式,并与蒙古国卫生科技大学合作开办“2+4”的本科办学模式。通过上述特色培养模式的实施,在鄂尔多斯市卫生学校形成了学生知识、技能、职业素养等综合能力得到有效培养的教育、教学之路,收到了良好的效果。

经过十多年留学生教育的经验累积,该校开展留学生教育有中等卫生职业教育,与内蒙古医科大学联合举办“2+3”留学生蒙古医学本科教育,与蒙古国卫生科技大学联合举办 “2+4”蒙古医学本科教育。

2014年始,鄂尔多斯市卫生学校护士执业资格考试过关率均达到90%以上,位居全国一流水平。学生参加全国护理技能大赛中先后荣获二等奖2人次,三等奖2人次,自治区护理技能大赛中荣获一等奖3人次,二等奖5人次,近五年的毕业生就业率始终保持在95.2%以上。

3、实验、实训基地建设

鄂尔多斯市卫生学校实验、实训基地有近五千万元的教学仪器及设备。

20126月,经教育部、人力资源社会保障部、财政部联合批准开始实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划。根据本地区需求和学校实际情况,重点建设了护理、蒙古医医疗与蒙古药、农村医学三个专业,传统医学标本馆和人体生命科学馆、德育与心理健康教育实训基地两个特色项目。项目实施后,学校深入贯彻国家三部委、内蒙古自治区和鄂尔多斯市有关文件精神,严格按照《实施方案》等推进示范学校项目的建设,通过示范学校项目的建设,使学校的办学实力提高,实验、实训标准化建设完善,服务社会、经济的能力增强,办学效益逐步显现。

网络信息化技术平台为电化教育教学提供了技术手段与便利,实施示范学校之后,学校建成13个信息化平台,每个教室和实验室都有多媒体设备用于支持电化教学,网络覆盖整个校园。尤其是蒙古医医疗与蒙古药专业信息化平台属于国内首创,促进和推动了民族医学卫生事业的发展。

建筑面积1.5万多平米的实验实训三栋楼,不仅满足了学校各专业实验教学及学生课间实训的需求,也为各类短期卫生培训班提供操作场所。建筑2.2万平米,拥有400张床位的附属医院,以“校中院”特色的实习实训基地为学生课间见习、顶岗实习提供了便利,也为专业课教师的实践技能再提高提供了保障。

集团化办学是学校示范学校建设的另一个亮点,经鄂尔多斯市人民政府批准,学校牵头成立的鄂尔多斯卫生职业教育集团,集团成员单位涵盖两省七市148家单位。学校以校企合作、校院共建、工学结合,构建了“双融共育三结合”的运行机制,密切与各协作单位合作,共谋发展,学校2014年新与27家合作医院和企业签订了校外实训基地合作协议,从而使学校的校外实训基地由原来的28个增至55个。2015年集团单位接收该校项岗实习学生2万多人月,每年招聘该校毕业生就业近600人。

2012年开始,鄂尔多斯市卫生学校承办市食品药品监督局、市人力资源社会保障局和市卫计委委培的各类短训班的培训和鉴定工作,先后培训和鉴定中药调剂员324名;食品药品20131629名,20142016名,20152072名;母婴护理与养老护理2013622名,2014605名,2015610名,2016356名,201722名;基层卫生全科医师转岗培训人员137名;眼镜验光员102名;眼镜定配工102名;保健按摩师36名。

随着示范学校重点专业的建设,促进和带动了学校其他专业及学科的发展,学校新增了医学影像技术等专业,并为中医专业建成中药标本馆。2015年完成国家示范建设工作,成为内蒙古自治区唯一卫生类国家示范校。

截至2017年,鄂尔多斯市卫生学校共培养出各类卫生医疗专业技术人才2万多名,其中蒙古医药人才5000多人。学校先后荣获“国家级护理专业紧缺人才实训基地”、“国家级重点中等专业学校”、“国家级中等职业教育德育工作实验基地”、“全国教育系统先进单位”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“自治区中等职业教育德育教育先进集体”、“鄂尔多斯市职业教育先进单位”等殊荣。2015年和2016年两次承办自治区中职技能大赛,学校代表队均荣获大赛一等奖;2017年学校选派选手参加自治区中职技能大赛,再次获得一等奖优异成绩;2016年承办自治区高职高专技能大赛,荣获二等奖。

               表6-13 鄂尔多斯市卫生学校历任校长、书记一览表

姓名

民族

性别

职务

任职时间

那木吉拉

蒙古

所长

19531959.2

书记兼副校长

1959.21962.9

书记兼副校长

1975.51982.9

校长兼书记

1982.91984.4

汪丽华

负责人

1964.81968.4

郭沱

校长

1974.81975.5

朱家林

校长兼书记

1984.41988.8

朱家林

书记

1988.81998.2

那顺布和

蒙古

校长

1988.81992.11

靳仁

校长

1992.112000.3

杨茂盛

校长

2000.32012.8

陶格陶

蒙古

书记

2000.92009.8

孟宪涛

书记

2009.82012.8

孟宪涛

校长

2012.8始任

华元庆

蒙古

书记

2012.82017.2

苏美丽

书记

2017.2始任

 

            表6-14 鄂尔多斯市卫生学校历任副校长、副书记一览表

姓名

民族

性别

职务

任职时间

周靖国

副书记

1977.11995.4

马良尧

副校长

1980.81985.3

呼和

蒙古

副校长

1983.91985.5

汪丽华

副书记

1984.41988.8

那顺布和

蒙古

副校长

1984.51988.8

李相平

副校长

1986.32006.12

靳仁

副校长

1988.81992.11

特木勒

蒙古

副校长

1988.81999.10

岳庆贵

蒙古

副书记

1994.112007.12

伏兰芳

蒙古

副校长

1995.32002.4

赵慧

副校长

1996.12003.8

辛易明

副校长

1998.11始任

呼日查

蒙古

副校长

2009.10始任

苏美丽

副校长

2009.102011.3

格根托亚

蒙古

副校长

2011.6始任

 

           表6-15伊克昭盟卫生干部进修学校历任负责人一览表

姓名

民族

性别

职务

任职时间

云鹤

蒙古

负责人

1976.61979.7

国云

校长

1979.71985.3

封树高

副校长

1980.71985.3

 

           6-16伊克昭盟卫生职工中等专业学校历任负责人一览表

姓名

民族

性别

职务

任职时间

马良尧

校长兼书记

1985.31988.8

扎拉布

蒙古

副校长

1985.31988.8

靳仁

副校长

1985.31988.8

特木勒

蒙古

副校长

1985.31988.8